Résumé : À la base de la réflexion de l'auteur, il y a les dessins qu'il a recueillis grâce à son entourage et à l'animation d'ateliers de dessin pour enfants. Les mille dessins étudiés ont été composés en dessin libre ou en thème imposé. L'auteur a alors cherché à mettre en évidence les affinités entre les enfants et les bêtes, par les compositions, les symbolismes, l'animal comme moyen d'identification et d'expression. Le dernier chapitre dégage ainsi quelques notions sur la représentation de l'animal par l'enfant.