Résumé : Partant du constat que de nombreux chiens considérés hyperactifs s'avèrent en fait "normaux", cet article souligne que la plupart des comportements gênants observés découlent d'un défaut d'éducation ou de l'application de méthodes éducatives inadaptées. Il rappelle la nécessité d'une éducation personnalisée, tenant compte du tempérament individuel de chaque chiot, et l'importance de détecter précocement les chiots au tempérament hypermoteur, ou à besoins moteurs particuliers, pour les réserver à des adoptants avertis. Il met également l'accent sur le respect des besoins physiques et mentaux du chiot comme préalable à son éducation, ce qui est d'autant plus important en cas de problèmes d'hypermotricité.